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Nuestro objetivo en la presente comunicación es analizar un esquema retórico de neto corte
persuasivo en un fragmento de la obra astrológica Las Astronómicas1 de Marco Manilio, poe-
ta latino del siglo I d. C.2. Nuestro interés principal se centrará en bosquejar una interpretación
de la particular formulación de esta tipología textual en el horizonte de expectativas3 de un
género cerrado y altamente normativizado como es la poesía didáctica. Para este fin nos con-
centraremos en el proemio del libro IV (vv. 1-118), donde el poeta intenta convencer a sus lecto-
res de la importancia de creer en el destino (fatum) y de someterse con resignación a sus dictados.
Es justamente este carácter persuasivo, a la manera de un discurso oratorio, el primer ele-
mento discordante que hallamos al enfrentarnos con este texto, ya que la presencia del mismo
colisiona con las convenciones del género didáctico en el cual se inscribe la obra. Esta su-
puesta “anormalidad” genérica fue notada por varios críticos, que han intentado explicarla
como una interpolación fortuita en la redacción del poema, o simplemente como una pieza
independiente que el poeta agregó a último momento4. No entraremos en esta polémica que
nos parece de difícil solución y más allá de los objetivos del presente trabajo, pero bástenos
decir que no creemos que esta pretendida “anormalidad” menoscabe en lo más mínimo la ca-
lidad del poema; más aún, pensamos e intentaremos demostrar que tiene una importancia ca-
pital en el desarrollo del mismo.
